Figma: работа с компонентами на реальном примере
В новом видео показываю на примере как удобно можно работать через компоненты
В новом видео показываю на примере как удобно можно работать через компоненты
После обучения в Бюро Горбунова я хотел попасть на обучение в Британку. Это случилось на летнем интенсиве 2019. Расскажу про свой опыт и проект, который мы там делали.
Всех учащихся разделили на команды по 4 человека. После первого дня лекций от разных спикеров, рассказали про задачу. Нам достался проект от Яндекс Почты: нужно было улучшить боковое меню.
В ходе обучение было весело, было сложно и было сжато. На что уходит месяц, нужно было сделать за 4 дня и применять новые знания, которые параллельно нам рассказывались.
У каждой команды был наставник, который включался в задачу и помогал. Завершением интенсива — выступление на большую аудиторию. Помимо строгих судьей, нас оценивали все желающие, которые пришли на открытую защиту. Часть из пришедших ищет дизайнеров к себе в компанию.
Мое мнение: на интенсив я пошел уже имея за плечами почти год работы в Яндексе. Там еще раз прошелся по знакомым темам и структурировал знания. Узнал, что-то новое, но многое уже знал. Плюс прокачал навык презентации. Новичкам советую. Ссылка на интенсивы
Перед сдачей дизайна сайта или приложения нужно пробежаться по списку. Я частенько не задумываюсь, все ли доделал. А потом разработчик отрывает от работы и просит доделать. Чтобы такого не было, внизу чек-лист:
А еще я для себя составляю чек-лист для этапа проверки своего решения, у кого есть идеи пишите в комментарии
Был на двух днях на Стрелке. Спикеры рассказывали про знаки в фильмах (на примере Контакт), раскодровки анимации Рик и Морти, а Эш Торп рассказал о том, как работает. Я решил законспектировать именно её. В конце ссылки на полное видео с лекций.
Списки помогают определиться в чем приоритеты. В жизни много отвлечений, но нужно понимать что мы ценим больше всего.
Эш постоянно читает.
день 2
день 1
Прошёл курс «Как учится» Learning How to Learn
Курс на английском, но есть русские субтитры. В тестах перевода нет, но разобраться можно. Курс бесплатный, состоит из 4 блоков-недель. Обучение я растянул на 2-3 недели, чтобы лучше усвоить материал, а этот конспект пишу через месяц, чтобы ещё раз укрепить память. Но it-agency в плане обучения пишет, что можно пройти за 9 ч. 36 мин.
Сфокусированный режим помогает создавать чанки — фрагменты информации в мозге. Для этого нужно:
В сфокусированном режиме нужно изучать и делать. В рассеянном режиме проводятся параллели между знаниями разных областей и придумываются новые идеи.
Для эффективного усвоения новой информации нужно чередовать режимы работы. Так делал Сальвадор Дали: он держал связку ключей и думал над задачей. Когда засыпал — ключи падали и будили его. Часто так ему приходили новые идеи.
Сон необходим для запоминания. Лучше читать перед сном, чтобы лучше запомнить материал в долговременную память.
Нужно повторять, например, новые слова с интервалом, чтобы их запомнить. (Пн, Вт, Ср, Пт, Вс,). Чтобы запомнить что-то большое, нужно учить по частям. Например, чтобы выучить песню, надо начать с аккордов. Для ребенка — для обучения словам, нужно выучить буквы (звуки).
Среда развивает человека. Если человек работает один, обычно его развитие идет медленнее, чем в развивающимся коллективе. При прочих равных. Доказательством служит эксперимент на крысах.
Перечитывание не помогает запомнить — лучше читать, а потом пересказывать своими словами. Вспоминать выученный материал лучше в разных местах. Мозг может привыкнуть работать только в одном месте.
Пример не помогает понять материал, если его самостоятельно не сделать. Без практики материал вообще не усваивается и проходит мимо ушей. Пример видео по изучению программы — если не повторять, что делает автор ролика, то ничего не запомнится.
Время окончания должно быть запланировано. Это не менее важно, чем планирование времени работы.
При начале нового, неизвестного дела в мозгу активируется область, отвечающая за боль! (вот блин). Но после начала этого дела, она исчезает ← Поэтому работает совет «нужно только сесть».
Из-за неприятных сигналов, мы ищем на что отвлечься (смотрим ютуб). Решение:
При отвлечении на ютуб создаются поведенческие привычки, которые очень легко не заметить.
Чтобы поменять привычку нужно сменить убеждения, поверить в возможность избавления от привычки, найти награду за новое действие. (Если задача сложная сделать мини дедлайны и разобраться почему откладываешь задачу, возможно наградой станет чувство гордости).
Стимулами к активации привычки бывают место, время, реакции и ощущения.
Чтобы эффективней работать на курсе рекомендуют:
P.S: Автор этого курса написала книгу. Я её просмотрел и там очень много советов из этого курса, но с хорошим переводом:
Самая спонтанная поездка: о событии я узнал в пятницу в 15 часов, а в 21 час уже садился на поезд. К сожаления, смог побывать только на первом дне, но узнал много нового. В статье коротко опишу выступления, а внизу будут материалы для просмотра и скачивания. Полезно для дизайнеров.
Антон Котовский на примере роликов показывал как плохо и как хорошо сделана реклама.
Роликов было много, но смог найти только три.
Частые ошибки в видео рекламе:
Александр Ковальский рассказал про то, как они создавали сайты: «Есть несколько приёмов на котором строится сайт: визуал — эффекте — анимации — игровой момент — история. Миксуя эти штуки мы придумываем хороший сценарий и обычно это минимум интерфейса». Далее был рассказ про их кейс и про поиск идеи. Подробнее в аудио.
Запись выступления:
Сергей Андронов разделяет решения в дизайне на создание вау эффекта и решение конкретных задач, бизнес задач. Продуктовый сервис — например, мобильный банинг. Они сухи на эмоции, утилитарны, но помогают выполнять задачи. При создании продукта нужно думать не только как решать задачу, но и думать о том, что человек будет чувствовать при пользовании продукта.
Пример букинг: хороший бизнес, у него большая база. Но при каждом использовании я испытываю дискомфорт, когда всплывают окна, что этот отель забронировали, сколько просматривают сейчас этот отель. В итоге нас запугивают, чтобы мы быстро закрыли сделку. У ребят всё круто с точки зрения бизнеса, но хочется более приятный сервис.
Понятие эффектности — способность производить впечатления.
Четыре типа эффектности:
Часть записи выступления:
Презентации:
Михаил Губергриц: «Мятный Гусь, Имбирный Лось...»
Сергей Мосякин: «Сезон метафор»
Сергей Рассказов: «Шрифты без правил»
Прошли три месяца обучения в школе стажеров бюро Горбунова. Это был интересный опыт и интенсивное обучение. Первая ступень обучения позади, теперь я на второй ступени. А это значит пришло время рассказать про бюрошный подход и отличие обучения.
До бюро я проходил распиаренный вебинар для дизайнеров. По их мнению дизайнер только рисует картинки. При проектировании страниц их подход был что-то вроде «крадите расположение элементов страницы у конкурентов». Текст даст заказчик, а сейчас можно вставить стандартный набор букв. И всё в таком духе.
По мнению бюро, дизайнер — «эталон квалификации, самостоятельности и порядочности. За ним идёт охота работодателей, потому что растить свои кадры никто не хочет и не умеет, а во всех прочих учебных заведениях учат неизвестно чему».
Меня учили разбираться в личном планировании, организации изменений на фирме клиента, написанию текстов в информационном стиле, правильном иллюстрировании текста, вопросах авторских прав, договорах и юридических аспектах, умению вести переговоры, пониманию как выруливать из сложных ситуаций. И только 2 из 6 дисциплин посвящены непосредственно дизайну: типографика и верстка, интерфейс и информация.
Каждую неделю нас ждало тестирование по разным предметам + задание (написать текст или сделать форму заказа). А вот тесты больше пугали, чем задания: в тестах могло быть 4 варианта ответа и из них может быть 4 правильных — не сообщается сколько в вопросе правильных ответов. Чтобы лучше решать, тесты я их распечатывал, решал в начале недели, один день отдыхал и перерешивал снова.
Дедлайн был в пятницу в 23:59. Это приучило работать и соблюдать дедлайн до конца недели. Один раз я не успел и заработал штраф. Под конец научился сдавать тесты и задание немного с запасом.
Самое веселое, что курсовую работу я делал в самолете, в хостеле, в автобусе, в кафе и ни разу не дома в спокойной обстановке. Курсач и поездка в Европу у меня совпали. За курсовую работу очень внимательный к мелочам Илья Бирман поставил мне 4 балла за логику, идею и эстетику. Честно говоря ожидал более низких оценок.
Если бы полученные знания можно было сравнить с мышцами, то было бы как-то так:
Дизайн в целом
Школа дизайна Яндекса
примеры страниц
паттерны мобильного дизайна
Бюро
О наращении окончаний числительных
О выборе полей
О вёрстке ссылок
Оформление копирайта по-русски
Совет о правиле внутреннего и внешнего
Правило якорных объектов
Приём «смешать комки»
Базовые элементы вёрстки
Заголовки
Иллюстрации
Подписи
Мобильные
32 отличия дизайна мобильного приложения под iOS и Android
Эффективность
Окружение, тело и мозг: опыт повышения продуктивности до 200 часов в месяц
Присылайте в телегу ссылки, к которым вы обращаетесь время от времени